WaterwegActueel
Editie Vlaardingen / Maassluis / Schiedam / Hoek van Holland

POLITIE VERWIJDERT AGRESSIEVE LEERLING (15) SCHIEDAM

SCHIEDAM- Een 15-jarige leerling van Scholengemeenschap Schravenlant in de Hugo de Grootstraat in Schiedam-Nieuwland is door de politie opgepakt rond 13.20 uur. Ook de brandweer is ingeschakeld.

Na een woordenwisseling met een scheikundedocent ontstond een worsteling tussen de twee, waarbij andere docenten de leraar te hulp schoten. De allochtone leerling gooit met spullen, waaronder flessen met een scheikundige stof. Dat zorgt bij twee medeleerlingen voor irritatie aan hun ogen, een persoon loopt een hoofdwond op. De leerlingen en docenten weten het lokaal te verlaten, waarna ze de tierende scholier in de ruimte opsluiten.

Terwijl buiten het lokaal en de school door politie en brandweer maatregelen worden genomen om de jongen onder controle te krijgen, weet de wijkagent door het vernielde raam contact met hem te krijgen. Hij kalmeert dusdanig dat hij zelf het lokaal uitloopt en rustig kan worden aangehouden. Hij wordt verdacht van vernieling en mishandeling.

Een persoon raakt buiten het schoolgebouw, mogelijk door alle consternatie, onwel en wordt voor controle naar het ziekenhuis gebracht, net als de twee leerlingen die met de chemische stof in aanraking kwamen. Het slachtoffer met de hoofdwond kan door de ambulance ter plaatse worden behandeld.

Het incident heeft een grote impact op de docenten en leerlingen die aanwezig waren op de school. Vanuit de school, de gemeente en de veiligheidsregio wordt nazorg voorbereid.

4 gedachten over “POLITIE VERWIJDERT AGRESSIEVE LEERLING (15) SCHIEDAM

  1. Wat is de toegevoegde waarde van de opmerking “Allochtone leerling ” in uw berichtgeving over het lyceum Schravelant?
    Is alleen leerling niet voldoende informatie?!
    Het drama wat achter deze gebeurtenissen zit, heeft zo’n polarisatie niet nodig!

    1. Die term allochtoon staat voor stafvermindering Louise, allochtonen benne zielig. Daarom hoeven ze ook vaak niet te werken en mogen ze meerder nationaliteiten hebben hetgeen weer handig is als je gezocht wordt. zelfs meer namen worden geaccepteerd, Mohammed heet ineens Aboe Achmed als de grond hem te heet onder de voeten wordt. Mijn petje moet af op een pasfoto vanwege de herkenbaarheid, maar Fatima mag in lappen gewikkeld op de foto.

  2. Waarom zou je het beestje niet bij de naam mogen noemen?
    Zelf zijn dat soort vervelia’s hartstikke trots op hun afkomst. Ik heb maar zelden tot nooit tientallen toeter Nederlanders gezien die met hele grote NL vlaggen op hele dure auto’s de straten onveilig maken.

  3. Ja Louise dat was ook mijn eerste reactie maar verder nadenkend is het gewoon een feit dat het bijna altijd gaat om allochtone Nederlanders die zich misdragen, ze voelen zich oppermachtig die gasten, waarden en normen kennen ze niet ze willen alleen maar angst en haat creëren en intimideren. En het is niet normaal dat een ventje van 14 helemaal los gaat op een docent. Vroeger hadden wij ook discussies met docenten werden we ook de klas uitgestuurd maar we hadden altijd nog respect voor de docenten. We gingen niet gelijk los op de docent en een lokaal te slopen met chemische stoffen. Heb je ook wel eens nagedacht aan de leerlingen die dit allemaal hebben zien gebeuren moeten we daar niet aan denken ipv medelijden te hebben met een 14 jarige schoft die zijn handen niet thuis kan houden. Wie is hier nu fout….. het medium die het beestje bij de naam noemt of de 14 jarige schoft die een heel schoollokaal afbreekt en zijn docent te lijf gaat en zijn mede klasgenoten een trauma bezorgen. Kijk en dat is dus het probleem dat mensen zoals een D66 en GroenLinks meer respect hebben voor de allochtone Nederlanders als voor de autochtone Nederlanders. Wij mogen helemaal niks meer zeggen, denken of doen. We worden onderdrukt door deze gasten mede dankzij de zienswijze die de linkse partijen hebben over deze zogenaamde zielige mensen.
    Er zijn ook genoeg voorbeelden van allochtone Nederlanders die wel slagen in deze maatschappij omdat ze dankbaar zijn voor de kansen die ze krijgen. Is wel een heel verschil denk ik zo.

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *